指導方針


サッカーのベースとなる要素をトレーニングし、サッカー選手としての土台をつくっていきます。

 

日本では小学生のうちはテクニックに特化させるチームもありますが、小学生という何でも吸収できる年代だからこそ、駆け引きや瞬間的な状況判断、今後の可能性を広げるための身体能力や、全てのベースとなる精神力など全てをトレーニングし、今後のサッカー人生の土台となる力をしっかりと育成していきます。

 

技術面では、

基礎的な技術の獲得と、判断の伴った技術習得を目指します。

よく言われる、日本人は技術があるがサッカーが下手、という現象を打開していきます。

 

戦術面では、

システムを覚えさせて機械的にプレーをさせる訳ではありません。

セオリーとなる原理原則や、その時々のプレーモデルは獲得させますが、その上で自分で状況をみて理解し、打開する方法を考えたり学んだり決めたり、という基本的な行動プロセスの中で学んでいきます。

それらの習慣はサッカーのみならず、実生活の成長にもつながります。

 

身体能力へのアプローチとしては、

筋力は12歳でもまだまだ未熟で、骨格も成熟していません。

そのため、ケガや障害につながるようなトレーニングにはならないよう配慮が必要です。

逆に、体を思いどおり巧みに動かすコーディネーション能力などは、この時期にこそ習得出来る代表的な能力ですので、積極的にトレーニングしていき幅広い体の動かし方を身に着けていきます。

サッカーというのは、前後左右のあらゆる方向に走ったり、とまったり、跳んだり、接触したり、様々なステップワークを駆使しながら、手よりも扱いの難しい足を使い、ボールを蹴る・止めるという瞬間は片足で体を支えないといけないスポーツですから、体を思い通りに動かす能力が技術習得にも大きく関わってきます。

 

精神面では、

夢中になり一生懸命になるという状態をつくる事で、楽しいだけではなく苦しいこと、悔しいこと、頑張らなければならない事に立ち向かえる環境をつくりたいと思っています。

努力、協調、主張、尊重、継続といった事も、 楽しいから!勝ちたいから!という気持ちをつくる事で、自然と獲得しやすくなる環境へとしていきたいと思っています。

 

そしてサッカーは社会性が強いスポーツです。

協調性や状況を読む力が必要であったり、役割を担ったり、戦況が目まぐるしく変わる中でコミュニケーションを取りながら自分の意思で決断を繰り返します。

自分とチームメイトが成功と失敗を繰り返す事で感情も揺れ動きますが、そういった中で社会性が良い方向に身に付くよう指導していきます。